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答：学位法确立了具有中国特色的学位工作体制。一是明确国务院学位委员会领导全国学位工作，国务院教育行政部门负责全国学位管理有关工作，前者在后者设立办事机构。二是明确国务院和省级分层管理，各省、自治区、直辖市设立省级学位委员会，在国务院学位委员会的指导下，领导本行政区域学位工作，省级教育行政部门负责本行政区域学位管理有关工作。三是明确行政管理和学位授予单位自主管理相结合。在规定国务院学位委员会、省级学位委员会以及国务院教育行政部门、省级教育行政部门学位管理的同时，要求学位授予单位设立学位评定委员会，负责本单位学位相关事项。

“希望大家在这条‘景在路上、路在花中’的吉‘象’赛道上，跑出激情、赛出风采。”锡山区区长顾文浩在致辞时表示，该区将始终秉持“跑者至上、至臻完美”的办赛理念，以最大热情、最优服务、最强保障，让每位跑友留下一段美好的无锡记忆、锡山回忆。

第二十一条 接受博士研究生教育，通过规定的课程考核或者修满相应学分，完成学术研究训练或者专业实践训练，通过学位论文答辩或者规定的实践成果答辩，表明学位申请人达到下列水平的，授予博士学位：

“我主要是抱着玩的心态来参与，本次比赛报的是4级，我觉得自己接下来也可以冲击5、6、7级。”张江宏表示，技术达标赛可以带动全民滑雪积极性。“以前自己随便滑，也不知道水平是多少。这样一个大众滑雪定级之后，可以检验一下自己的水平是多少；与此同时，也有一个努力的方向和标准。”

一是依法依规。近年来，《电力监管条例》《民法典》《优化营商环境条例》等与供电营业相关的法律法规相继出台实施，推进了供电营业法治化管理体系不断健全完善。修订过程中，我们系统梳理供电营业相关的政策法规，并逐项对照，在《电力法》《电力供应与使用条例》尚未完成修订的情况下，积极合理地做好《规则》与相关政策法规的衔接，使其与相关政策法规在供电营业管理方面能够实现有机统一、功能互补、深度协调。